حزب الله سایبر صومعه‌سرا

انعکاس اخبار فرهنگی - مذهبی شهرستان صومعه‌سرا

حزب الله سایبر صومعه‌سرا

انعکاس اخبار فرهنگی - مذهبی شهرستان صومعه‌سرا

۱ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «قصص قرآنی» ثبت شده است


حجت‌الاسلام والمسلمین اسماعیل صدیقی، امام جمعه صومعه‌سرا، قرآن کریم را کلام خدا و اصلی‌ترین منبع شناخت اسلام دانست و اظهار کرد: پیشوایان معصوم و بزرگان دین اسلام همواره به آموزش این کتاب مقدس به همه مردم مسلمان، به ویژه کودکان و نوجوانان، اهتمام فراوان داشته‌اند.

وی با اشاره به آثار تربیتی داستان‌ها، افزود: استفاده از داستان‌‌ها از دیرباز به عنوان یکی از مهم‌ترین شیوه‌های تربیتی برای تبشیر و انذار انسان مطرح بوده است. اگر به مقولة ادبیات و داستان‌نویسی اسلامی بنگریم، ردای آموزه‌های اخلاقی و حکمت‌های پندآموز را می‌بینیم. آنچه بیش از هر حرف و حدیث و نقل و قولی بر بیشتر نویسندگان و شاعران اسلامی تأثیر داشته، نه فقط حکمت و اخلاق و عرفان، بلکه سرچشمة این سه مهم، یعنی قرآن کریم بوده است.

این کارشناس دینی با بیان اینکه ردپای قصص قرآنی در آثار بزرگان ادبیات ایران مشهود است، تصریح کرد: با بررسی این آثار درمی‌یابیم که این بزرگان با توجه به تذکره بودن قرآن که ریشه در تذکر و تکرار پیاپی دارد، حکمت اسلامی را نقل و با نگاهی نو، گوشه‌های پنهان آن را آشکار کرده‌اند و از دل قصه‌ای آشنا، مفهومی نو را بیرون کشیده‌اند.

نمایش زیبا و جذاب مهم‌ترین وقایع تاریخ در قرآن

امام جمعه صومعه سرا قصص قرآنی را منطبق بر واقعیت دانست و گفت: این وقایع، مهم‌ترین و حساس‌ترین وقایع تاریخ انسان‌ها می‌باشند، وقایعی که هر کدام کاروان آدمیان را به سو و جهتی خاص سوق داده، برای آنها بیدارگر، زنده و روشنگر بوده و خواهند بود؛ چراکه قرآن از مجرای قصص خود بزرگ‌ترین لغزش‌ها و معمول‌ترین انحرافات بشری را به شیوه‌ای بی‌نظیر، زیبا و جذاب به نمایش گذارده است.

وی پرورش ایمان مذهبی، پرورش عقل و نیروی خردورزی و عبرت‌گیری از زندگی گذشتگان، تقویت و پرورش حس زیبایی‌دوستی و زیبایی‌شناسی، رشد اعتماد به نفس و پرورش روحیة شجاعت و ظلم‌ستیزی، آمادگی برای دریافت پیام‌های اخلاقی و انسانی و پرورش اخلاق و عادات نیکو و پسندیده، آرامش‌بخشی، رفع اضطراب و اختلالات روانی و رفتاری و تأمین بهداشت روانی و پرورش روحیة پرسشگری و تقویت نیروی خلاقیت را مهم‌ترین آثار تربیتی استفاده از قصص قرآنی در فرایند آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان دانست.

حجت‌الاسلام صدیقی با بیان اینکه قصه‌های قرآنی با حلاوت و تأثیرگذاری اعجاب انگیزشان، فطرت خداجوی پاک و معصوم کودکان را اقناع کرده، از آن‌ها انسان‌های با ایمان و متقی می‌سازد، ادامه داد: صبر و توکل، اجتناب از معاصی، ایجاد اخلاق پسندیده و کرامات و فضائل دیگر نیز از آثار تربیتی ایمان و تقواست که تحت تأثیر تدبر و تفکر در قصص قرآنی، در روح و روان کودک شکل می‌گیرند.

تأثیر شگرف قرآن در هدایت و رستگاری انسان

امام جمعه صومعه‌سرا ذکر سرگذشت پیشینیان در قالب قصه و داستان از زبان قرآن را به عنوان کهن‌ترین و اصیل‌ترین سند اسلامی خواند و اضافه کرد: قرآن کریم ضمن بیان داستان زندگی پیشینیان، همواره به انسان توصیه می‌فرماید که از توانایی تفکر خود در مسیر زندگی و بهره‌گیری از تجارب دیگران و به منظور باروری و تکامل هرچه بیشتر نیروی عقل خود استفاده کنند.

وی عنوان کرد: یکی از موارد اعجاز دین اسلام، زیبایی کلام قرآن است. از این منظر، در منطق قصص قرآنی، محور قرار گرفتن خداوند و گوش سپردن به کلام وحی که سرشار از هنر و زیبایی است، موجب بسط و گسترش و غنای این گرایش فطری و کودکان می‌گردد. در واقع قرآن کریم، شیواترین، دلنشین‌ترین و واقعی‌ترین داستان‌ها را از کلام خداوند حکیم و علیم برای هدایت و سعادتمندی انسان روایت می‌کند لذا بدیهی است که استفاده از قصص قرآنی در تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان اثربخشی به سزایی در زمینة تأمین بهداشت روانی کودکان و نوجوانان خواهد داشت.

این مسئول فرهنگی با اشاره به تأثیر شگرف قرآن کریم و تعلیمات آن در هدایت و رستگاری انسان، خاطرنشان کرد: قرآن با سبکی هنرمندانه و بدیع، گنجینه‌ای از حقایق و رهنمودها را در قالب داستان‌های شیرین برای زندگی انسان‌های خردمند و با ایمان ارائه می‌کند. کودکان در لابه‌لای قصص شیرین و زیبای قرآنی، توحید، توکل، صبر، ایمان، خلق نیکو، خردورزی و تقوا، شکر، خضوع و خشوع در برابر پروردگار بی‌همتا و در یک کلام تمام آن‌چه را که شایستة گوهر انسانیت اوست، می‌آموزند.

http://telegram.me/hizbullahcyber

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۱ شهریور ۹۴ ، ۱۲:۵۲
مکتب الشهداء